JUSTIFICACIÓN:
La Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad
son todas aquellas acciones, procedimientos e intervenciones integrales,
orientadas a que la población, como individuos y como familias, mejore sus
condiciones para vivir y disfrutar de una vida saludable y para mantenerse
sanos.
El propósito de los programas de Promoción y Prevención es
ofrecer servicios integrales que potencialicen la salud de los afiliados y sus
familias, y promuevan en ellos una vida más digna, feliz, placentera y
productiva.
Por su naturaleza, estos programas son una
responsabilidad compartida entre las personas, las familias, las
organizaciones, las IPS, EPS y Servicios Farmacéuticos en general
Descripción
de las actividades de aprendizaje:
Por medio de esta actividad el aprendiz podrá
relacionar los conceptos de epidemiologia, farmacovigilancia, tecnovigilancia y
P_P, que le permitirán interactuar con el cliente interno- externo de la institución.
· Con el fin de
proyectar la responsabilidad social de los aprendices en la comunidad y su
capacidad de transmitir sus conocimientos, cada equipo colaborativo con la
orientación del Instructor realizara un trabajo educativo de promoción de uso
adecuado de medicamentos o productos farmacéuticos en una comunidad objeto de
estudio. Su trabajo será evidenciado a través de Un Poster el cual será
expuesto en la asesoría final de esta actividad de aprendizaje. Metodología de la investigación
criterios de evaluación
Promueve espíritu de investigación frente a los
procesos de farmacovigilancia y tecnovigilancia.
Investiga sobre situaciones, sistemas y
procesos, de manera autónoma y creativa, diseñando a partir de la información
disponible, una propuesta de solución válida y viable para dar respuesta a la
problemática abordada.
Aplica técnicas de trabajo en equipo para
promover el cumplimiento a los protocolos institucionales
Participa activamente en comités
interdisciplinarios relacionados con el servicio farmacéutico asumiendo el rol
del Regente de Farmacia.
Promueve espíritu de investigación frente a los
procesos de farmacovigilancia y tecnovigilancia.
Investiga sobre situaciones, sistemas y
procesos, de manera autónoma y creativa, diseñando a partir de la información
disponible, una propuesta de solución válida y viable para dar respuesta a la
problemática abordada.
Aplica técnicas de trabajo en equipo para
promover el cumplimiento a los protocolos institucionales.
Participa activamente en comités interdisciplinarios
relacionados con el servicio farmacéutico asumiendo el rol del Regente de
Farmacia.
Explica sobre la adherencia, importancia y
compromiso del tratamiento al usuario según objetivos terapéuticos.
Ilustra al usuario sobre la importancia de leer
e interpretar la información de la Etiqueta de los productos farmacéuticos y
dispositivos médicos
Educa a la comunidad sobre la importancia de
distinguir entre un medicamento legal y uno ilegal según normatividad vigente
Integra los conocimientos sobre la normatividad
en el manejo y almacenamiento de medicamentos cuando educa a la comunidad.
Explica a la comunidad sobre los efectos nocivos
de los productos de venta libre aplicando los principios básicos de
farmacología según manual del fabricante y normatividad vigente
Planifica la organización del botiquín de
primeros auxilio en las comunidades, instituciones y establecimientos una vez
ha detectado sus características y necesidades, según normatividad vigente.
Demuestra a las comunidades los beneficios de
los tratamientos no farmacológicos según situación individual de cada usuario
Organiza campañas educativas tendientes a
prevenir los hábitos de automedicación y autoprescripción según normatividad
vigente
Desestimula en las comunidades la automedicación
sin el uso de la prescripción médica según normatividad vigente
Argumenta sobre el riesgo, efectos adversos,
contraindicaciones, interacciones, precauciones que se deben tener con los
productos farmacéuticos, dietarios y naturales durante su uso.
Promueve campañas orientadas a educar sobre el
uso racional, y consumo de productos homeopáticos, productos naturales,
nutracéuticos, suplementos dietarios a las comunidades en las que presta el
servicio según prescripción médica.
Desarrolla actividades que explican la
importancia de la adquisición de productos farmacéuticos en establecimientos
reconocidos y autorizados por la normatividad vigente.
Realiza ayudas didácticas acordes al área de
trabajo y comunidades a los que presta un servicio
Integra el conocimiento en su área con las
herramientas de las telecomunicaciones.
Utiliza leguaje apropiado cuando se relaciona
con sus compañeros de trabajo y con los usuarios del servicio.
Ejerce actividades docentes y de capacitación
formal y no formal, así como las labores orientadas a la promoción y uso
adecuado de los medicamentos en el campo de su formación.
Participa en actividades de farmacovigilancia y
seguimiento farmacoterapéutico en el área de la salud, para asegurar y
garantizar el uso adecuado de los productos fitoterapéuticos, homeopáticos y
suplementos dietarios
Elabora ayudas didácticas acordes al área de
trabajo y comunidades a los que presta un servicio.
Utiliza técnicas de comunicación asertiva con
sus compañeros de trabajo y con los usuarios del servicio
Gestiona la información haciendo uso eficiente
de las tecnologías de la Información y las comunicaciones para el desarrollo de
programas de promoción, prevención y control de riesgos relacionados con los
productos farmacéuticos.
Desarrolla actitudes y prácticas sanas y seguras
en el entorno laboral y personal.
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